SEMINARIO PRESENCIAL Y VIRTUAL
La Academia Puertorriqueña de la Lengua Española ofrece seminarios y talleres para el enriquecimiento y estudio de nuestra lengua y literatura. Le invitamos a unirse a nuestra lista de suscriptores para recibir información de nuestras actividades, talleres y seminarios.
Cinco martes consecutivos de 7:00 a 9:00 p. m.: 1-29 de noviembre de 2022
Costo de matrícula: $125.00
Dictado por José Luis Vega, Director y Académico
Academia Puertorriqueña de la Lengua Española
Presencial y transmisión vía ZOOM1
Prontuario
«La obra del poeta argentino Oliverio Girondo es una de las más singulares y menos conocidas de la poesía hispanoamericana del siglo XX, lo que le ha convertido casi en una figura de culto. Su poesía, que transita entre la gestualidad poética y la desfiguración lingüística, se traslada de lector a lector como una secreta confidencia; constantemente se descubre su nombre aquí y allá en las antologías más insospechadas, escondido como un poeta furtivo. Viajero, cosmopolita, iconoclasta, su vida es la perfecta representación del poeta de vanguardia. Su voz profunda (…) siempre deja un poso, una huella, una muesca en la memoria. Y usted: ¿todavía no ha leído a Oliverio Girondo?»
Estas palabras, que preceden el portal dedicado a Oliverio Girondo en la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes (https://www.cervantesvirtual.com/portales/oliverio_girondo/), aún son ciertas. El propósito de este seminario es, precisamente, contribuir a la lectura y el conocimiento de su obra literaria, un viaje sonoro y deslumbrante que parte de una visión festiva de la realidad y gradualmente se sumerge en el abismo oracular de En la masmédula, tal vez el libro más arriesgado de la poesía hispanoamericana. Con todo, la escritura de Oliverio Girondo mantiene siempre una admirable coherencia y legibilidad cuyas claves serán expuestas en el seminario. Procuraremos que cada vez sean menos quienes se sientan aludidos por esta pregunta: «Y usted: ¿todavía no ha leído a Oliverio Girondo?»
Las personas interesadas podrán asistir presencialmente o conectarse por Zoom. Se proveerá a cada participante una selección de la obra de Oliverio Girondo y un enlace de acceso a sus obras completas. El seminario constará de cinco sesiones, que se detallan a continuación:
SESIÓN 1: CONTEXTO BIOGRÁFICO Y CULTURAL DE OLIVERIO GIRONDO
Está primera sesión estará dedicada a establecer relaciones significativas entre la obra literaria de Oliverio Girondo y su contexto biográfico e histórico cultural. Aunque Girondo desempeñó un papel importante en la traslación de las ideas europeas de vanguardia a su país, su proceso literario es profundamente argentino y latinoamericano, no solo por sus contenidos temáticos o ideológicos, sino también por la estrecha relación de los contenidos formales con las peripecias de la historia y las mentalidades de su país y la región.
SESIÓN 2: EL GROTESCO FESTIVO: PRIMERA ETAPA DE LA OBRA DE OLIVERIO GIRONDO
La segunda sesión estará dedicada a la etapa festiva de la obra de Girondo manifiesta en sus primeras obras: Veinte poemas para ser leídos en un tranvía (1922) y Calcomanías (1925), diarios de viaje en los que el poeta se proyecta como un flâneur irónico y carnavalesco ante el espectáculo de la realidad.
SESIÓN 3: ESPANTAPÁJAROS Y EL INTERMEDIO “PANTEÍSTA”
Espantapájaros (1932), sin abandonar del todo el estilo y el gesto festivo de los primeros libros, marca la transición hacia una visón más grave y sombría de la sociedad, que prefigura la gran obra de Oliverio Girondo que está por venir. Sin embargo, en el ínterin, dos libros del poeta han desconcertado a más de un crítico: Persuasión de los días (1942) y Campo nuestro (1946). En ellos pareciera que el Girondo reniega de su rebeldía vanguardista y procura acceder a una experiencia de epifanía panteísta. El campo, la pampa, la imagen de lo natural se constituyen en el objeto de su fe. Pronto descubre, sin embargo, que esa pampa mental y vacía es solo la antesala terrestre de la nada.
SESION 4: UN EXTRAÑO RELATO SE INTERPONE
En el relato Interlunio (1937) ya estaba previsto el desengaño con lo telúrico. Interlunio marca con claridad la evolución de la escritura de Oliverio Girondo hacia una visión sombría del mundo, que ya se había anunciado en Espantapájaros y se completa en su último libro, En la masmédula (1954). En esta sesión, además, reconstruiremos la idea de la poesía de Oliverio Girondo a partir de sus pronunciamientos, sus cartas, sus Membretes y algunos poemas “metapoéticos”.
SESION 5: EN LA MASMÉDULA
En el largo poema En la masmédula (1954) la escritura de Oliverio Girondo se despeña en el abismo interior. El poeta intenta decir lo indecible. Urde una lengua oracular, cuyos signos mismos se convierten en criaturas deformes, grotescas en sí mismas y radicalmente vanguardistas. Se trata de un libro único en la cultura poética de la modernidad. Ya de salida, resumiremos, llegaremos a algunas conclusiones y daremos por contestada pregunta inicial: ¿Todavía usted no ha leído a Oliverio Girondo?”
1 Las sesiones serán presenciales, si no lo impiden los trabajos de restauración del Cuartel Ballajá. De ser así, el seminario se transmitirá solo por Zoom.
Para pago por cheque personal pulse pago por ATH-Móvil.
Ofrecemos la opción de créditos de educación continua. Tiene un costo adicional. El pago debe realizarse en una transacción por separado a nombre de la Universidad Interamericana de Puerto Rico. Una vez inicie el seminario recibirán la información para efectuar el pago por los créditos de educación continua.
A continuación se incluye la información de algunos de los talleres y seminarios que se han llevado a cabo.
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Seminarios 2022
Dos gigantes de la poesía hispanoamericana:
César Vallejo y Pablo NerudaMercedes López-Baralt
1 de febrero al 1 de marzo de 2022
Seminario VirtualLa mejor poesía de amor del Siglo de Oro
Dra. Luce López-Baralt
19 de abril al 17 de mayo de 2022
Seminario Presencial y VirtualLuis Rafael Sánchez:
Hacia una visión de conjuntoEfraín Barradas
16 de agosto al 13 de septiembre de 2022
Seminario Presencial y Virtual -
Seminarios 2021
Viaje a la semilla: los orígenes indígenas de la literatura hispanoamericana
Mercedes López-Baralt
2 de febrero a 2 de marzo de 2021
Seminario VirtualEl sueño y la literatura
José Luis Vega
6 de abril a 2 de mayo de 2021
Seminario VirtualMis maestros
Fernando Iwasaki
10 de agosto a 14 de septiembre de 2021
Seminario Virtual -
Seminarios 2020
Lenguaje, metáfora y el viaje infinito del pensamiento
Francisco José Ramos
21 de enero a 18 de febrero de 2020
*(último seminario presencial)Literatura médica como ventana a épocas históricas de Puerto Rico
José G. Rigau Pérez
7 de julio a 4 de agosto de 2020
Seminario VirtualLiteratura puertorriqueña de los Estados Unidos
Carmen Dolores Hernández
18 de agosto a 15 de septiembre de 2020
Seminario VirtualGaldós: novelista de mujeres
Mercedes López-Baralt
29 de septiembre a 27 de octubre de 2020
Seminario Virtual -
Seminarios 2019
Tres gigantes de la novela realista del siglo XIX:
Flaubert, Dostoievski, GaldósMercedes López-Baralt
22 de enero a 19 de febrero de 2019Escribir San Juan
Magali García Ramis
26 de febrero a 26 de marzo de 2019Narrativa breve de la intimidad en la era global. Latinoamérica, siglo XXI
Juan G. Gelpí
16 de abril a 14 de mayo de 2019Grandes poemas de la poesía puertorriqueña (Segunda Parte)
José Luis Vega
13 de agosto a 10 de septiembre de 2019La literatura médica como ventana a épocas históricas en Puerto Rico
José G. Rigau Pérez
24 de septiembre a 22 de octubre de 2019El Lorca menos conocido por el curioso lector
Mercedes López-Baralt
5 de noviembre a 3 de diciembre de 2019 -
Seminarios 2018
Grandes poemas de la poesía puertorriqueña (Primera Parte)
José Luis Vega
13 de febrero a 6 de marzo de 2018El griego: fuente inagotable del léxico español
María C. Hernández García
10 de abril a 1 de mayo de 2018Lo fantástico en la narrativa hispanoamericana
Ramón Luis Acevedo
14 de agosto a 4 de septiembre de 2018Dominación, servidumbre y libertad en la fenomenología del espíritu de Hegel
Francisco José Ramos
18 de septiembre a 9 de octubre de 2018El fascinante mundo de los diccionarios
Maia Sherwood
23 de octubre a 13 de noviembre de 2018 -
Seminarios 2017
Herencia y vigencia del latín en el español actual
María C. Hernández
7 de marzo a 4 de abril de 2017Don Quijote: los motivos temáticos más importantes
Luce López-Baralt
2 a 30 de mayo de 2017 -
Seminarios 2016
La edad de plata española 1927
Mercedes López-Baralt
6 de septiembre a 4 de octubre de 2016Nietzsche y la transformación de la filosofía
Francisco José Ramos
22 de noviembre a 20 de diciembre de 2016 -
Seminarios 2015
Poesía peruana en quechua y español
Mercedes López-Baralt
24 de febrero a 24 de marzo de 2015El arte de la poesía
José Luis Vega
7 de abril a 5 de mayo de 2015Poesía nicaragüense del siglo XX: de Darío a Cardenal
Ramón Luis Acevedo
20 de agosto a 17 de septiembre de 2015El Pensamiento y la Idea de Dios
Francisco José Ramos
29 de septiembre a 27 de octubre de 2015 -
Seminarios 2014
Diálogo con nuestros escritores
Ramón Luis Acevedo, moderador
Juan López Bauzá
Eduardo Lalo
Janette Becerra
Edgardo Rodríguez Juliá
José Luis Vega
11 de febrero a 11 de marzo de 2014El Gíbaro de Manuel Alonso
Eduardo Forastieri
18 de marzo a 15 de abril de 2014El experimento con la verdad: Aristóteles y el concepto de la ciencia
Francisco José Ramos
30 de septiembre a 28 de octubre de 2014La edición crítica de textos clásicos puertorriqueños
Eduardo Forastieri
15 a 22 de noviembre de 2014 -
Seminarios 2013
España en diálogo con Oriente
Luce López-Baralt
5 de marzo a 2 de abril de 2013Español e inglés en Puerto Rico
Amparo Morales
6 de abril a 4 de mayo de 2013Poesía y carnaval
José Luis Vega
7 al 28 de mayo de 2013Cinco poemas de Federico García Lorca
Mercedes López-Baralt
3 de septiembre a 1 de octubre de 2013Heráclito: una sabiduría ancestral
Francisco José Ramos
8 de octubre a 5 de noviembre de 2013Borges, el lenguaje y la literatura
Arturo Echavarría
12 de noviembre a 10 de diciembre 2013 -
Seminarios 2012
Poesía y ocultismo: del modernismo a las vanguardias
José Luis Vega
21 de febrero a 20 de marzo de 2012El español de Puerto Rico
Amparo Morales
24 de marzo a 21 de abril de 2012Con quién tanto quería: Miguel Hernández
verso a verso (poesía de la guerra civil española)Mercedes López-Baralt
24 de abril a 22 de mayo de 2012Platón y la invención de la filosofía
Francisco José Ramos
4 de septiembre a 2 de octubre de 2012Cinco poemas de Luis Palés Matos
Mercedes López-Baralt
9 de octubre a 13 de noviembre de 2012Tres visiones literarias de la guerra hispanoamericana
en Puerto Rico y los telegramas de la guerraLuis González Vales
20 de noviembre a 18 de diciembre de 2012 -
Seminarios 2011
Cien años de soledad: una visita a Macondo
Mercedes López-Baralt
1 de febrero a 1 de marzo de 2011La Nueva gramática de la lengua española (2009):
novedad y tradición en la descripción del españolAmparo Morales y José Luis Vega
5 de marzo a 2 de abril de 2011Representaciones de la ciudad en la literatura,
el bolero y la arquitecturaJuan G. Gelpí
12 de abril a 10 de mayo de 2011La experiencia mística: de san Juan de la Cruz
a Ernesto CardenalLuce López-Baralt
16 de agosto a 13 de septiembre de 2011La nueva Ortografía de la lengua española (2010)
Amparo Morales, José Luis Vega y María Inés Castro
24 de septiembre a 22 de octubre de 2011Los conceptos fundamentales de la filosofía
Francisco José Ramos
25 de octubre a 22 noviembre de 2011 -
Seminarios 2010
El Quijote de la Mancha: una invitación a la locura
Luce López-Baralt
16 de febrero a 16 de marzo de 2010La Nueva gramática de la lengua española
Amparo Morales
23 de marzo a 20 de abril de 2010El valor de la poesía
José Luis Vega
27 de abril a 25 de mayo de2010Teoría y práctica de la narrativa
Edgardo Rodríguez Juliá
24 de agosto a 21 de septiembre de 2010Los cuentos de memoria
Magali García Ramis
5 de octubre a 2 de noviembre de 2010La vida es sueño
Eduardo Forastieri
9 de noviembre a 7 de diciembre de 2010 -
Talleres para maestros
La enseñanza escolar del Quijote: guía para
enseñar las escenas claves de la obraLuce López-Baralt
3 y 10 de febrero de 2018Rasgos dialectales del español de Puerto Rico:
su manejo en el aulaMaría Inés Castro
17 y 24 de febrero de 2018La enseñanza escolar de la poesía
José Luis Vega
3 y 10 de marzo de 2018La pregunta por la enseñanza de la filosofía
Francisco José Ramos
30 de marzo de 2019El español y el inglés: lenguas de comunicación internacional
(aproximación al análisis contrastivo)María Inés Castro
13 de abril de 2019La primera oración de la obra literaria
José Luis Vega
4 y 11 de mayo de 2019
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